¿Qué efectos existen en la percepción de las niñas y niños al ir caminando, en autobús, en bicicleta o en automóvil hacia la escuela?, esta fue la pregunta que inspiró al Laboratorio de Espacio Público para realizar un ejercicio en el que más de 30 niños dibujaron lo que recuerdan del paso diario durante su trayecto.
EL RESULTADO.
Un infante de 6 años que llega a la escuela en automóvil dibujo lo siguiente:
Otro, pero que llega a pie describió su recorrido así:
Y el que llega en bicicleta, de 7 años, hizo esto:
¿EXISTEN DIFERENCIAS?
Si no logras ver las diferencias o piensas que solo son simples dibujitos, deberías poner más atención, ya que de acuerdo con la organización, las imágenes nos demuestran que los infantes que se transportan en bicicleta y a pie describieron mejor el paisaje a diferencia de los que viajan en automóvil.
Cabe destacar que la mitad de las niñas y niños en el mundo viven en zonas urbanas y se estima que en el año 2050, 7 de cada 10 personas vivirán en ciudades”
Además, el acelerado proceso de urbanización en México y en el mundo trae consigo la falta de espacios seguros para niñas y niños o siquiera de infraestructura segura para las personas que realizan sus traslados a pie. De acuerdo con la Organización Mundial de la Salud, los accidentes de tránsito representan la segunda causa de mortalidad de niñas y niños entre 5 y 14 años, dejando un alarmante número de 1.3 millones de muertes cada año. (Lab).
